De spellenkast van Polaris: LEGO® Brick Like This!
Samen bouwen, luisteren en groeien zonder dat het als oefenen voelt
Bij Polaris geloof ik dat spelen en leren prachtig samen kunnen gaan.
Niet omdat ieder spelmoment een les moet worden. Integendeel. Wanneer kinderen spelen, zijn ze helemaal niet bezig met wat ze op dat moment allemaal oefenen. Ze willen winnen. Dat LEGO®-model eindelijk juist krijgen. Hun medespeler duidelijk maken welk blokje ze bedoelen. Of nog net klaar zijn voor die zandloper leeg is.
En ondertussen gebeurt er van alles: ze luisteren, onthouden informatie, bedenken een aanpak, passen die weer aan, werken samen en krijgen soms ook een flinke portie frustratie te verwerken. Dat werd onlangs heel zichtbaar toen LEGO® Brick Like This! bij Polaris op tafel kwam. En het bevestigde opnieuw iets waar ik sterk in geloof: leren hoeft niet altijd als leren te voelen.
Even voorstellen: LEGO® Brick Like This!
Naam: LEGO® Brick Like This! Uitgever: Asmodee Aantal spelers: 2 tot 8 spelers Leeftijd: vanaf 7 jaar Speelduur: ongeveer 15 minuten
Brick Like This! is een toegankelijk teamspel met LEGO®-stenen. Binnen ieder team krijgt één speler de rol van beschrijver en de andere die van bouwer. De beschrijver krijgt een kaart te zien met daarop een LEGO®-model. De bouwer mag die kaart niet zien.
De opdracht? Zorgen dat de bouwer hetzelfde model maakt. Alleen mag de beschrijver de stenen niet aanraken of aanwijzen. De bouwer moet het dus volledig doen met de informatie die hij krijgt.
“Neem dat blokje… Nee, het andere. Draai het eens om. Nee, andersom!” Zodra een team klaar is, roept het “KLAAR!”. De andere teams hebben dan nog 30 seconden om hun model af te werken. Eenvoudige spelregels, maar tijdens het spelen gebeurt er verrassend veel.
Wat gebeurt er eigenlijk terwijl kinderen spelen?
De beschrijver ziet perfect wat er moet gebeuren. Maar “dat rode blokje daar” werkt plots niet meer wanneer je niet mag wijzen.
Je moet goed kijken, de juiste woorden zoeken en je uitleg aanpassen wanneer de ander je niet begrijpt. De bouwer moet luisteren, informatie onthouden, tussen de stenen zoeken en proberen om van mondelinge aanwijzingen een bouwwerk te maken. En dan roept een ander team plots “KLAAR!”
Nog 30 seconden. Ga je sneller? Word je zenuwachtig? Maak je meer fouten? Of helpt die duidelijke tijdsgrens je juist om je aandacht erbij te houden?
Kinderen denken op zo'n moment natuurlijk niet: “Kijk eens aan, ik ben mijn executieve functies aan het oefenen.” Ze zijn gewoon aan het spelen. En juist dat vind ik zo mooi.
Soms ligt een groeikans gewoon in de spellenkast
We zoeken als ouders vaak naar manieren om onze kinderen te helpen groeien.
Leren luisteren. Wachten. Volhouden wanneer iets niet onmiddellijk lukt. Omgaan met teleurstelling. Samenwerken. Een oplossing bedenken. Maar niet iedere groeikans hoeft eruit te zien als een oefening. Soms ligt ze gewoon in de spellenkast.
Tijdens een gezelschapsspel komen kinderen vanzelf allerlei kleine uitdagingen tegen. Ze moeten een spelregel onthouden, op hun beurt wachten, een plan bedenken of aanpassen wanneer iemand anders iets onverwachts doet. Soms winnen ze. Soms verliezen ze. Soms bedenken ze een verrassend slimme oplossing. Ondertussen zit je samen rond de tafel. Je praat, lacht, probeert en leert elkaar soms op een heel andere manier kennen.
Dat maakt samen spelen voor mij zo waardevol: verbinding en groei hoeven geen twee verschillende dingen te zijn.
Wat ik zelf zag bij Brick Like This!
Dat is ook waarom ik spellen gebruik binnen Spelenderwijs Sterker, mijn begeleiding rond onder andere plannen, organiseren en andere executieve vaardigheden. Tijdens deze sessie gebruikte ik Brick Like This! om kinderen te laten ervaren wat tijd met hen doet.
Ze kregen 15 minuten voor de volledige activiteit: organiseren, klaarzetten en spelen. De timer bleef zichtbaar, maar ik ging hen niet voortdurend aansporen. Hoe ze zelf met die beschikbare tijd omgingen, maakte juist deel uit van de ervaring. En daar kwamen heel verschillende reacties uit.
Het ene kind ervaarde stress wanneer de tijd begon te dringen. Een ander merkte dat het daardoor juist sneller ging werken. Nog iemand vond de zichtbare timer prettig omdat die structuur gaf. Dezelfde timer. Dezelfde opdracht. Een andere ervaring. Achteraf stonden we daarbij stil en maakten we de stap naar situaties uit hun eigen dagelijkse leven. Binnen mijn begeleiding is die reflectie bewust onderdeel van de activiteit. Thuis hoeft dat helemaal niet.
Brick Like This! thuis? Vooral doen!
Je hoeft thuis geen begeleidingssessie te organiseren om iets uit een spel als Brick Like This! te halen. Speel het gewoon. Is het spel nieuw? Ontdek eerst samen hoe beschrijven en bouwen werkt. Is de tijdsdruk nog wat veel? Laat de zandloper gerust even liggen. Kies bij jongere of minder ervaren bouwers voor eenvoudigere kaarten en wissel regelmatig van rol. Laat je kind jou vooral ook eens vertellen hoe jij moet bouwen. Dat levert waarschijnlijk minstens één moment op waarop je te horen krijgt: “Nee mama, die! Die daar!” …terwijl wijzen natuurlijk niet mag. Het hoeft niet perfect. Je mag een spel aanpassen aan wat op dat moment werkt voor jullie gezin. Het belangrijkste is dat jullie samen spelen.
En als het frustrerend wordt?
Want ook dat hoort bij gezelschapsspellen.
Een bouwwerk dat maar niet klopt. Een broer of zus die sneller is. De zandloper die bijna leeg is. Verliezen terwijl je zo graag wilde winnen. Als ouder hoef je die frustratie niet onmiddellijk op te lossen. Je kunt wel laten zien hoe je ermee om kunt gaan.
Blijf zelf rustig. Erken dat iets frustrerend kan zijn. Vertel gerust dat jij dat gevoel ook kent wanneer iets niet lukt zoals je wilt. Je kunt vragen: “Wat maakt het nu zo vervelend voor jou?” of: “Wat kan ik doen om je te helpen?” En wordt het echt te veel? Dan mag het spel gewoon even weg. Probeer het later opnieuw. Kinderen leren tenslotte niet alleen van wat wij hen vertellen. Ze kijken ook naar hoe wij zelf omgaan met fouten, teleurstelling en frustratie.
Laat spel vooral spel blijven
En nee: dat betekent niet dat je voortaan ieder gezelschapsspel moet analyseren.
Je hoeft na een ronde Brick Like This! niet te vragen welke executieve functie je kind zojuist heeft geoefend.
Speel. Lach. Bouw. Win. Verlies. Probeer opnieuw.
Geniet vooral van de tijd samen. Want juist doordat je kind helemaal opgaat in het spel, worden allerlei vaardigheden ongemerkt aangesproken.
Dat is voor mij de kracht van spelenderwijs groeien: het leren hoeft niet boven op het plezier te liggen. Het kan er gewoon middenin zitten.
Brick Like This!: een blijver in onze spellenkast?
Voor mij wel. De LEGO®-stenen maken het spel herkenbaar en uitnodigend. De basis is eenvoudig en je kunt de moeilijkheid aanpassen aan de kinderen die rond de tafel zitten. Maar vooral uit dat eenvoudige principe, de ene beschrijft, de andere bouwt, ontstaat ontzettend veel.
Luisteren, communiceren, samenwerken, informatie onthouden, omgaan met tijdsdruk, proberen, aanpassen en soms even opnieuw beginnen. Daarom hoeft Brick Like This! thuis van mij helemaal geen “educatief spel” te zijn.
Het mag gewoon dat spel zijn dat je uit de kast haalt omdat jullie zin hebben om samen iets te doen. Dat er ondertussen allerlei mooie groeikansen ontstaan? Dat is gewoon mooi meegenomen.
Blijf samen ontdekken, experimenteren en verwonderen
Misschien staat er bij jullie thuis ook zo'n spel in de kast dat al veel te lang niet meer op tafel is gekomen. Haal het er gerust nog eens uit.
Niet omdat je vanavond per se iets moet oefenen, maar gewoon om samen te spelen, te lachen, te proberen en tijd met elkaar door te brengen.
Hebben jullie een favoriet gezelschapsspel dat volgens jullie echt niet in de kast mag ontbreken? Deel het gerust via Instagram en tag Polaris (@polaris.begeleiding) of laat het ons weten via Facebook. Wie weet ontdek ik zo zelf nog een nieuwe aanwinst voor de spellenkast van Polaris. 😊
*Bij Polaris delen we alleen activiteiten, materialen, apps, boeken, spellen en uitstappen waar we zelf achter staan. Alles wat je in onze inspiratieblogs terugvindt, is gebaseerd op onze eigen ervaringen en is volledig ongesponsord. Ons doel is ouders te inspireren om samen met hun kinderen spelenderwijs te ontdekken, te groeien en vooral veel plezier te beleven.
