3 leuke LEGO®-ideeën voor kinderen die creativiteit blijven prikkelen
- Jessica Collin
- 27 jul
- 6 minuten om te lezen
Zoek je leuke LEGO-ideeën voor kinderen? Hier thuis zijn LEGO-dagen nooit ver weg. Op een warme zomerdag, op een regenachtige namiddag of gewoon wanneer we zin hebben om samen iets creatiefs te doen. En eerlijk? Daar ben ik helemaal niet rouwig om.
LEGO is al jarenlang een vaste waarde in huis. Niet alleen omdat bouwen leuk is, maar vooral omdat het kinderen uitnodigt om hun fantasie te gebruiken. Vandaag bouwen ze een racewagen, morgen een ruimteschip en een uur later is datzelfde ruimteschip plots een onderwaterbasis.
Dat is precies wat open-ended-play, of vrij spel, zo bijzonder maakt.
Bij open-ended-play staat niet het eindresultaat centraal, maar het spel zelf. Er bestaat geen juiste of foute manier om te spelen. Kinderen krijgen de vrijheid om zelf keuzes te maken, oplossingen te bedenken en hun eigen ideeën vorm te geven. Daardoor worden niet alleen hun creativiteit en verbeelding geprikkeld, maar ook heel wat andere vaardigheden zoals plannen, probleemoplossend denken en doorzetten.
En laat LEGO daar nu net één van de mooiste voorbeelden van zijn.
Daarom deel ik graag drie LEGO-favorieten die hier thuis, en ook binnen Polaris, ondertussen echte toppers geworden zijn.
1. LEGO® Recreate: creatieve LEGO-opdrachten voor kinderen
Wanneer mensen aan LEGO denken, denken ze vaak aan bouwboekjes die je stap voor stap volgt. LEGO Recreate doet net het tegenovergestelde.
Deze kleine doosjes bevatten bouwkaarten die kinderen uitdagen om zelf creatief aan de slag te gaan. De opdrachten zijn bewust open geformuleerd, waardoor geen enkel bouwwerk hetzelfde wordt.
De doosjes bestaan uit:
30 bouwkaarten: Build-, Boost- en Twist-kaarten
2 bonuskaarten
25 LEGO-elementen
Wij starten meestal met een Build-kaart, daarna volgt een Boost-kaart en we sluiten af met een Twist-kaart. Zo groeit één eenvoudig bouwwerk stap voor stap uit tot iets helemaal nieuws.
En precies daar gebeurt iets moois.
Kinderen leren niet alleen bouwen, maar beginnen ook spontaan verhalen te verzinnen. Een eenvoudig voertuig wordt plots een reddingsvoertuig. Een toren verandert in een toverkasteel. Zonder dat iemand het vraagt, ontstaat er een hele fantasiewereld.
Nog leuker wordt het wanneer je af en toe afspreekt dat iedereen een handvol willekeurige LEGO-blokjes uit de grote bak mag nemen. Of geef elk kind een beperkt aantal blokjes, bijvoorbeeld dertig. Je zal versteld staan hoeveel verschillende creaties daaruit ontstaan.
Door het compacte formaat nemen wij LEGO Recreate ook vaak mee op vakantie of gebruiken we het tijdens activiteiten van Polaris, zoals Spelenderwijs Sterker of onze speelvoormiddagen. Elke keer opnieuw zie je hetzelfde gebeuren: kinderen beginnen aarzelend… en voor je het weet, zijn ze volledig verdiept in hun eigen verhaal.
2. Brickit: geef je LEGO een tweede leven
Herkenbaar? Je kind heeft bakken vol LEGO, maar weet niet meer wat ermee te bouwen. Dan is de gratis app Brickit echt een aanrader.
De app gebruikt artificiële intelligentie om een foto van jouw losse LEGO-stenen te analyseren. Daarna krijg je meteen ideeën voor bouwwerken die je met precies die blokjes kan maken.
Wat de app zo leuk maakt, is dat hij veel meer doet dan alleen bouwideeën voorstellen.
Je kan:
je LEGO-blokjes laten herkennen;
nieuwe bouwideeën ontdekken;
een specifiek blokje terugvinden in je stapel;
kleine LEGO-puzzels oplossen met je eigen blokjes;
je LEGO-collectie digitaal bijhouden.
Wij gebruiken de gratis versie en eerlijk gezegd hebben we de Pro-versie nog niet gemist.
Wat ik misschien nog het leukste vind, is dat Brickit kinderen opnieuw anders naar hun bestaande LEGO laat kijken. In plaats van meteen een nieuwe doos te willen, ontdekken ze hoeveel mogelijkheden er eigenlijk al in huis liggen.
Zoals bij wel meer toepassingen met artificiële intelligentie werkt ook Brickit niet altijd perfect. Heel af en toe herkent de app een blokje verkeerd of denkt hij dat je een steentje hebt dat uiteindelijk toch niet in je verzameling blijkt te zitten. Maar ook dat blijkt helemaal geen probleem.
Integendeel.
Vaak zorgt dat net voor creatieve oplossingen. Kinderen zoeken een alternatief blokje, passen hun ontwerp aan en ontdekken dat er meer dan één manier bestaat om iets te bouwen.
Hoewel Brickit vertrekt vanuit een bouwidee, zien we hier thuis dat het vaak juist het begin is van vrij spel. Zodra het eerste bouwwerk af is, verdwijnen de instructies meestal vanzelf naar de achtergrond en ontstaat er opnieuw een eigen verhaal. 3. LEGO® Discovery Centre Brussel: een uitstap vol creativiteit
Ben je deze zomer nog op zoek naar een leuke uitstap? Dan kunnen wij een bezoek aan het LEGO Discovery Centre Brussel zeker aanraden.
Het stond hier al een hele tijd op ons verlanglijstje en deze zomer maakten we er eindelijk een gezinsuitstap van, samen met familie. We kozen ervoor om met de trein te gaan. Dat bleek verrassend eenvoudig. Het Discovery Centre ligt bij Docks Bruxsel en op ongeveer tien minuten wandelen van het station van Schaarbeek.
Leuke tip: maximaal vier kinderen jonger dan 12 jaar mogen gratis meereizen met één betalende volwassene bij de NMBS.
Wat ons vooral opviel, was hoe sterk alles draait rond ontdekken, experimenteren en bouwen. Niet één keer hadden we het gevoel dat kinderen iets “juist” moesten doen. Overal kregen ze een vertrekpunt aangereikt, waarna ze er helemaal hun eigen invulling aan mochten geven.
Het mooiste voorbeeld daarvan vonden we de racebaan. Kinderen bouwen eerst hun eigen LEGO-wagentje en testen daarna hoe goed het rijdt.
Al snel gebeurt er iets bijzonders.
Ze bouwen opnieuw.
Veranderen de wielen.
Maken de wagen lichter.
Voegen een blokje toe.
Testen opnieuw.
En beginnen nog een keer.
Datzelfde experimenteren en bijsturen zien we ook wanneer kinderen bij Polaris met GraviTrax aan de slag gaan. Ook daar ontdekken ze al doende wat werkt, wat niet werkt en welke aanpassing ze als volgende kunnen proberen.
Met twee kinderen van 7 jaar en één kind van 11 jaar konden we meteen zien dat de activiteit verschillende leeftijden aansprak. Ze keerden allemaal meermaals terug naar de racebaan, gedreven door hun eigen nieuwsgierigheid om hun wagen telkens een beetje beter te maken.
Precies daarin zit de kracht van open-ended play. Niet het eindresultaat staat centraal, maar het durven proberen, aanpassen en opnieuw ontdekken.
Ook de workshop van de Master Model Builder vonden we een absolute meerwaarde. Tijdens ons bezoek stond alles in het teken van LEGO NINJAGO. Kinderen kregen een basisidee aangereikt, maar daarna mochten ze hun eigen creativiteit gebruiken om hun bouwwerk verder uit te werken.
Daarnaast werkte iedereen samen aan een enorme LEGO-mozaïek. Elk kind bouwde een klein stukje na volgens een eenvoudig patroon. Pas wanneer alle bouwplaatjes samengebracht werden, verscheen de volledige NINJAGO-afbeelding. Het was mooi om te zien hoe tientallen kleine bijdragen samen één groot geheel vormden.
Ook de ruimtezone werkte volgens hetzelfde principe.
Kinderen bouwden eerst een raket, waarna die digitaal werd ingescand en gebruikt kon worden in een interactief ruimtespel. Iedereen vertrok van dezelfde basis. En toch zag geen enkele raket er hetzelfde uit.
Nog iets wat ons positief verraste? De medewerkers.
Hoewel je soms hoort dat een uitstap naar Brussel een taalbarrière kan betekenen, was daar helemaal geen sprake van. Iedereen was ontzettend vriendelijk, enthousiast en deed zichtbaar zijn best om elk kind een fijne ervaring te bezorgen.
We kwamen rond half elf aan en vertrokken pas rond half vier in de namiddag richting station. Zonder dat iemand zich ook maar één moment verveelde. Wat leert je kind tijdens deze LEGO-activiteiten? Of kinderen nu bouwen met LEGO Recreate, nieuwe ideeën ontdekken via Brickit of experimenteren in het LEGO Discovery Centre, telkens gebeurt er veel meer dan alleen spelen. Terwijl ze volop plezier maken, oefenen ze ongemerkt heel wat belangrijke vaardigheden die ook op school en in het dagelijkse leven van pas komen.
Veel LEGO-opdrachten nodigen uit om ideeën te delen, samen oplossingen te zoeken en elkaar te helpen.
Ook tijdens het maken van een fotokader met schelpen, waarover je in een vorige blog kon lezen, zien we hetzelfde gebeuren. Kinderen leren al spelend plannen, experimenteren en hun eigen ideeën vormgeven. Het materiaal is anders, maar de verwondering en het leerproces blijven precies hetzelfde.
Waarom LEGO zo goed past bij Polaris
Misschien is dat ook waarom LEGO zo’n vaste plaats heeft gekregen binnen Polaris.
Niet omdat kinderen een perfect bouwwerk moeten maken.
Maar omdat LEGO uitnodigt om nieuwsgierig te zijn.
Om vragen te stellen.
Om oplossingen te zoeken.
Om fouten te durven maken.
En vooral om plezier te beleven tijdens het ontdekken.
Want uiteindelijk gaat het niet om de toren die gebouwd werd, het autootje dat de looping haalde of de raket die werd ingescand. Het gaat om alles wat kinderen onderweg leren. En misschien is dat wel de mooiste bouwsteen die je hen kan meegeven.
Blijf samen bouwen, ontdekken en proberen
Heeft jouw kind thuis een favoriete LEGO-creatie, een zelfbedachte uitdaging of een bouwwerk waar het bijzonder trots op is?
Deel gerust een foto via Instagram en tag Polaris (polaris.begeleiding) of laat het ons weten via Facebook. Ik vind het altijd fijn om te zien hoe kinderen vanuit dezelfde blokjes telkens weer iets helemaal anders creëren.
*Bij Polaris delen we alleen activiteiten, materialen, apps, boeken, spellen en uitstappen waar we zelf achter staan. Alles wat je in onze inspiratieblogs terugvindt, is gebaseerd op onze eigen ervaringen en is volledig ongesponsord. Ons doel is ouders te inspireren om samen met hun kinderen spelenderwijs te ontdekken, te groeien en vooral veel plezier te beleven.
